| | Buchumschlag | Titel | Beschreibung |  | Floris und Maja | Zwei Hasenkinder, die eng miteinander befreundet sind, werden durch Ausbrechen des Kriegs voneinander getrennt. Sie verstehen die Feindseligkeit und den Stacheldraht zwischen ihnen nicht. Schliesslich findet der Hasenjunge ein Loch im Zaun und kann so zu seiner Freundin gelangen. (Ab 5 Jahren) |
 | Viele Sprachen - eine Schule. Ueber Schulen mit Kindern aus verschiedenen Kulturen | Wie wirkt siche ein hoher "Ausländeranteil" in einer Schulklasse aus? Lernen deutschsprachige Kinder dann schlechter? Sind getrennte Klassen eine Lösung?
Was hat Jugendgewalt mit dem Schulklima oder der kulturellen Mischung zu tun? Wie können alle Kinder optimal unterstützt werden? Diese Fragen und noch viel mehr beantwortet das vorliegende Buch |
| Rassismus angehen statt übergehen - Theorie und Praxisanleitung für Schule, Jugendarbeit und Erwachsenenbildung. | Können Einstellungen von Jugendlichen bezüglich Ausländern, Asylbewerbern und Andersgläubigen durch geeignete Lernsequenzen und Erfahrungsmöglichkeiten verändert werden? Diese Frage liegt der Studie zugrunde, bei der einstellungsverändernde Unterrichtsformen auf schulleistungsschwache, männliche, 17-18-jährige Jugendliche erprobt wurden. |
| global_kids | Die Kinder der Immigranten in der Schweiz. Siebzehn Geschichten. Ihre Eltern kamen aus Italien oder Korea, sie wohnen in Kriens mit einer peruanischen Mutter und einem Schweizer Vater, sie wurden in der Türkei geboren und wuchsen in Zürich auf - Kinder von Immigranten sind Experten des Fremdseins und der Flexibilität, Grenzgängerinnen zwischen Diskriminierung und multikulturellem Alltag.
Eva Burkard hat mit Jugendlichen aus Süditalien, Haiti, Kroatien, Spanien, Bosnien, aus der Türkei, Korea, Sri Lanka, Marokko, aus Kamerun, Brasilien, Kosova und den Philippinen an ihrem Wohnort im Aargau, in Graubünden, im Emmental oder Zürcher Oberland lange Gespräche geführt, Genny Russo hat sie mit der Kamera begleitet. Die persönlichen Geschichten illustrieren den weltweiten Umbruch, in dem wir uns befinden. In den siebzehn Porträts zeigen die Jugendlichen den Weg in eine Zukunft der Weltbürgerinnen und Weltbürger.
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 | Mediation in der pädagogischen Arbeit. Ein Handbuch für Kindergarten, Schule und Jugendarbeit | Wie Konflikte gelöst werden, ist eine der entscheidenden Fragen pädagogischer Arbeit. Je komplexer die Welt wird, umso wichtiger ist es für Kinder und Jugendliche, unvermeidliche Konflikte konstruktiv anzugehen. Eine eigentliche Konfkliktkultur ist gefragt. Das Handbuch bietet hierzu unzählige Hilfen und Anregungen. |
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